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    感統失調的原因及影響
    發表于 2021-04-01 | 192次閱讀 | 作者 管理員 | 來源 本站

    一.什么是感覺統合?

       感覺統合就是把各感覺器官(視、聽、嗅、味、觸、前庭、本體覺)接收的信息,經大腦整合,再支配身體作出精準反應的過程。簡單的說,就是大腦接受信息→處理信息→作出反應。928323d9a074e8d738bff0a137bc39a.jpg

    二.感覺統合失調的原因

      ①早產、剖腹產導致兒童觸覺學習不足;

      ②過度保護或管束過嚴,缺少摸、爬、滾、打、蹦床等行為 ,學步車 長大的孩子 ;

     ③父母潔癖或者保姆帶大的孩子 ;

     ④缺乏同伴之間的交往,群體游戲等 ;

     ⑤缺乏戶外活動和各種運動 ;

     ⑥劇烈的競爭教育形式是親子關系僵化緊張 

     ⑦冷氣也同樣阻礙了孩子的觸覺學習 ,造成神經體系無法完全健全發展 ;

     ⑧小家庭和都市生活,空間不足 。

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    三.感覺統合失調的表現和影響

    1、神經學上將感統失調分為:

    前庭失調——本體失調 ——觸覺失調 

      他們并不是病癥,卻對孩子的學習能力有著至關重要的影響 。

    (1)前庭平衡覺

     ①前庭平衡覺是專注力最重要的生理基礎 ,又叫做大腦的門檻,控制我們的,平衡感、眩暈感、眼球平滑移動、注意力 。

     ②失調表現:

    ·注意力不集中 

    ·身體動作不協調,跑步姿勢怪異 

    ·好動不安,小動作多,易發生行為問題 

    ·跌跌撞撞容易摔跤 

    ·手腳笨拙,大運動和精細動作技能差 

    ·閱讀,跳字,漏字,甚至跳行,影響閱讀速度和閱讀理解等 

    ·握筆姿勢錯誤,寫字太大或太小 

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    (2)本體覺

     ①本體覺是對我們自己身體的基本感覺,例如對大小肌肉的控制,手眼協調,身腦協調身腦協調動作,靈活和靈巧等等 

      又叫做身體的地圖,控制我們的肢體協調性,空間方位感,組織調理性,邏輯思維能力 

      ②本體覺失調表現:

      ·站無站相,坐無坐相

      ·缺乏自信

      ·數學學習困難

      ·缺乏邏輯,說話缺乏組織能力,句型簡單、邏輯性差

      ·脾氣暴躁

      ·粗心大意

      ·寫作文感到困難,不知如何組織文字表達

      ·對語言理解不好,文字題困難

      ·無法專心學習

      ·發音常常不正確

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    (3)觸覺

      ①觸覺是我們認識世界的第一通道,也是決定孩子適應性和性格的重要感覺。觸覺失調會影響孩子自身情緒的控制,和對他人情緒的識別。觸覺失調會影響孩子精細動作的發展和注意力的形成,對情商有很大的影響。

      ②觸覺失調的表現:

      ·粘人

      ·愛哭

      ·打印不清晰

      ·怕陌生人

      ·缺乏信心

      ·固執任性

      ·對新事物學習易排斥

      ·人際交往差

      ·膽小退縮

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    四、感統訓練黃金期

    感覺統合失調不會隨著年齡的增長而自然消失,當感統失調對孩子的學習生活出現影響時,必須及時給予必要的矯正。

    預防期(0-3歲):兒童感統訓練基礎階段,通過感統訓練幫助孩子度過此階段的各個敏感期。

    黃金期(3-6歲):感統訓練的黃金期,通過有針對性的訓練,提升感覺統合能力,讓孩子身心協調,自在成長。

    彌補期(6-12歲):若錯過感統訓練的黃金期,則需要更大力度更長時間的訓練才能改善孩子的感統失調。

    超過12歲的孩子感統能力將難以改變。感覺統合是所有學習能力的基礎,如果錯過關鍵時期,將影響到孩子的一生。

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    五、感覺統合親子游戲

      1、爬高山

         家長(主要指爸爸,下文同)躺在床或沙發上,雙腿伸直豎起斜靠在墻上。孩子先坐在家長的腹部,然后站起,順著家長的雙腿往上爬,直到爬不上去為止,接著,再順著腿部滑下來。此游戲有助于強化前庭刺激,促進全身肌肉的伸展。

      2、滑滑梯

          家長挺直身體斜靠在墻上,孩子站在家長的面前,由家長將其抱起至胸前,讓孩子順著家長的身體往下滑。此游戲可刺激前庭器官,促進身體保護能力及伸展行為的發展。

      3、過小橋

          家長坐在沙發上,雙腿伸直平放在茶幾上。要求孩子從茶幾上順著雙腿爬到沙發上。大一點兒的孩子可站在家長的雙腿上,抬頭挺胸,雙手伸平保持平衡,雙腳交替向前,走到沙發上。此游戲有助于本體感覺的建立及平衡能力的加強。

      4、搖搖床

           把浴巾平放在床上,讓孩子坐在浴巾上,雙手抓緊浴巾的兩側。父母雙手抓住浴巾的兩頭兒,拎起浴巾,將孩子提起。父母相互配合左右晃動浴巾,讓孩子自己保持平衡。此游戲可調節前庭功能,皮展平衡能力。注意,應選擇結實的浴巾進行練習。

      5、小鳥飛

           讓孩子俯臥,家長手臂前伸,掌心向上,托起孩子。孩子的雙臂上下抖動,做小烏翅膀扇動狀。家長托著孩子,快速向前移動,讓孩子感受到飛翔的刺激。此游戲可強烈刺激前庭體系,使頭頸部肌肉同時收縮,促進身體保護能力及伸展行為的發展。

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